КВЕСТ в домашних условиях «В поисках потерянного семейного альбома»

Авторы: старший воспитатель ГБДОУ детский сад №23

Кировского района Санкт-Петербурга

Лобова Наталья Николаевна

Воспитатели:

Иванова Елена Сергеевна

Максимова Татьяна Николаевна.

 Что такое семья?

Это малая группа, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Для ребенка семья-это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального  развития.

Для взрослого семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предоставляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования. Стремление к семейному счастью и семейному благополучию находит выражение в создании семейных традиций. Формирование семейных традиций в проведение свободного времени является залогом счастливой дружной семьи. У ребенка, вырастающего на добрых семейных традициях, постепенно формируется «образ семьи», который он проносит через свою жизнь и став взрослым человеком, создает свою семью, основанную на любви и уважении друг к другу.

Конечно, характер ребенка формируется не в один  день, но можно сказать с уверенностью: чем больше детство похоже на праздник, чем больше в нем радости, тем счастливее человек будет в дальнейшем. Главное, чтобы в традициях было что-то, влияющие на чувства и восприятие ребёнка. Какие же могут быть семейные традиции? Они могут быть самыми разнообразными от утреннего приветствия «Доброе утро» до празднования семейных праздников и проведения выходных всей семьей.

Одна из самых лучших традиции это празднование дней рождения ребенка, где собираются все близкие друзья. Любому родителю хочется провести любой праздник интересно для детей, и с пользой для развития ребенка, как физического, так и интеллектуального. В этом случае им на помощь пришла такая современная игровая технология как КВЕСТ. КВЕСТ учит принимать единое совместное решение.

Семейный КВЕСТ «В поисках потерянного семейного альбома»

Цель:

Познакомить детей старшего дошкольного возраста с семейными традициями с помощью проведения игры КВЕСТ в домашних условиях.

Задачи: разделить на образовательные, развивающие, воспитательные

  • Создать условия для тренировки координации движений детей и взрослых, учить равновесию.
  • Закрепить у детей умения самостоятельно решать задачи на сложение и вычитание в пределах «10», названия деревьев.
  • Повышать словарный запас за счет новых слов.
  • Развивать память, внимание, логику, усидчивость, пространственное восприятие.
  • Развивать мелкую моторику, ловкость, быстроту, выносливость дошкольников.
  • Создать условия для формирования партнёрских отношений родителей и детей, а также благоприятного психоэмоционального настроения участников мероприятия.

Материально-техническое оснащение:

Посылка, письмо, ребус «Ворота», пазл «Картинка погреба», фонарик, сумки с буквами светоотражающими, лабиринты, верёвочная лестница, ёмкость с подсказкой, картинка дерево «Каштан», письмо с заданием на счёт, увеличительное стекло, письмо, написанное очень мелким шрифтом, бассейн, сачок с тремя удочками, письмо с заданием, прозрачные стаканчики к которым на дне приклеены буквы, компот, семейный альбом с фотографиями.

Ход мероприятия:

Дети получают посылку, в которой находится  письмо от бабушки. Она просит найти потерянный семейный фотоальбом.

В конверте также находится первая подсказка в виде ребуса.

«Реши ребус» —  Отгадка ребуса (ворота)

   

 

 

 

 

У ворот дети находят сегменты пазл и фонарь.

«Собери пазл» — Нужно собрать сегменты пазл правильно, чтобы узнать, куда двигаться дальше!

 

 

 

 

Собрав картинку дети видят изображения сарая

И пазл привёл нас к сараю!

  

 

 

 

 

 

 У сарая нашли подсказку (фонарик укажет вам, что искать)

Надо найти сумку с буквами.  Буквы светоотражающие. Можно использовать фонарик, который нашли у ворот. Буквы означают  имена детей.

«Найди в темноте» — Каждый в своем мешке. Р – Рома.Д — Денис. С — Серёжа. В каждом мешке лабиринт. Каждому — свой!

        

Лабиринт привёл к верёвочной лестнице на яблоне!

«Верёвочная лестница» — 

  

Дети поднимаются по веревочной лестнице, достают емкость с подсказкой. В емкости находится изображение дерева каштан.

И новое задание. Определить, что за растение и найти его.

«Найди дерево» —

  

Здесь, спрятана  записка!

«Сосчитай» — 3+2-4-1+8-3-2+1

 

Решить пример. Ответ номер дерева с этой цифрой.

А на яблоне тайничок, в котором находится увеличительное стекло и письмо!

Тут как раз пригодится лупа, чтобы прочитать следующее задание.

 «Прочитай и найди»

 

 «Рыбалка»

Рыбалка на троих — сачок тремя нитками прикреплён к трем палкам.

Только согласованные действия всех рыбаков позволит выловить подсказку из воды

В одной из баночек находится письмо.

«Вставь пропущенные буквы»

После рыбалки прибежали в беседку. А там «выпей меня»

«Вкусно и полезно» — На дне каждого стакана – буква. Из букв сложить слово — баня.

Следующее место — финиш!!!

 

 

Комментариев нет

Оставить комментарий