Использование приёмов биоэнергопластики в артикуляционных сказках для детей с ОВЗ

В результате применения биоэнергопластики у детей прослеживается положительная динамика в развитии артикуляционной моторики, значительное облегчение постановки и автоматизации звуков, улучшение памяти, внимания, воображения, ориентации в пространстве, кисти рук и пальцы приобретают силу, хорошую подвижность и гибкость, что в дальнейшем способствует наилучшему овладению навыком письма.

Применение песочной игротерапии в создании психоэмоционального комфорта детей дошкольного возраста

«Игра в песок высвобождает заблокированную энергию и активизирует возможности самоисцеления, заложенные в человеческой психике»
 Карл   Густав  Юнг

Дыхательная гимнастика для дошкольников как здоровьесберегающая технология

А. Н. Стрельникова утверждала: «Люди плохо дышат, говорят, кричат и поют, потому что болеют, а болеют, потому что не умеют правильно дышать. Научите их этому — и болезнь отступит»

Страница 1 из 4
1 2 3 4