Методические рекомендации «Во что играть зимой без снега?»

Подготовили:

 старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 25 Спирина Любовь Вульфовна

старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 66 Беленок Ольга Григорьевна

Последнее время, погода зимой в Санкт – Петербурге очень изменилась, то температура плюсовая и снег сразу тает, не успев упасть на землю, то снега вообще нет.

            А дети любят снег, любят кататься на санках, лыжах, играть в снежки, строить снежные башни, любят просто поваляться в снегу. Но вместо этого сильный промозглый ветер, повышенная влажность и серость.

            И в такую погоду становится грустно, и прогулки превращаются в однообразное хождение по площадке.

Так во что же, играть зимой на прогулке без снега? Чтобы детям было весело, интересно, задорно.

1. Подвижные игры:

• «Чудо снежки»

Снежки можно сделать и без снега, из подручного материала. Газеты, бумага, старые носки набитые паралоном, или сухой травой и т.д.

Играть можно, разделив детей на команды. Вариантов игр, очень много:

• Кто дальше? – игроки становятся в шеренгу, в каждой руке  они держат по снежку, воспитатель, даёт команду, кидаем правой рукой, затем левой. Выигрывают те, кто дальше кинет.
• «Снежные бои» Дети делятся на две команды, площадка делится на два игровых поля. Снежки по команде воспитателя перебрасываются на вражескую территорию. Побеждает та команда, у которой на участке в момент сигнала будет меньше всего снежков.
• «Эстафета со снежками» — дети делятся на две команды, где каждому участнику воспитатель даёт снежок, который нужно бросать с того места , куда упал снежок, который бросали перед этим. Побеждает команда , которая больше отдалилась от старта.
• «Мишень» — дети играют группами по несколько человек, каждый берет по 5 снежков. Бросать нужно в мишень по команде. У какой команды больше снежков, попало в мишень, та, команда и победила.
• «Снайперы» — снежком попасть в предмет (желательно его сбить, это может быть кегля, кубик и т.д.)
• «Цепочка» — Дети делятся на две команды берут выстраиваются в две шеренги, саамы первый берет один снежок и быстро передает другому, называя при этом месяца или цвета и т.д.

После этих весёлых  игр не забудьте попросить детей,  убрать «чудо снежки» в корзину или мешок, а если они намокли то лучше утилизировать их, а к следующей прогулке сделать новые.

• «Мороз»

Мы все хорошо знаем игру, которая называется пятнашки или салки. Но зимой в эту игру можно внести зимний колорит . Например, сделать одного водящим и  одеть на него шапочку деда Мороза  который будит бегать за детьми и «замораживать». Его задача-  догнать всех участников, прикоснувшись к ним «заморозив» (ребенок, к которому прикоснулись, стоит не подвижно, или садиться на скамейку. Побеждает последний игрок.

• «Баскетбол»

Также эта игра может превратиться в зимнюю забаву для детей. Вам понадобятся шишки и колокольчик на веревочки, который, можно повесить на ветку дерева. Задача игроков – попасть шишкой в колокольчик, что бы он зазвенел.

• Можно просто бросать в ведро или корзину.
• «Зимний гольф»

Для этой игры можно взять клюшку, теннисный мячик и небольшой обруч. С расстояния, от положенного на землю обруча каждый игрок по очереди должен попробовать одним ударом загнать мячик в круг.

• Как вариант — один участник загоняет мячик в цель серией ударов. А побеждает тот, кто загонит его в обруч за меньшее количество попыток.
• Ходьба по «канату»

 Чертим на земле линию, и участники, расставив руки, передвигаются по линиям начерченным на земле, как по канату. Сошел, оступился — должен вернуться к началу.

• Можно засекать время, чтобы определить, кто быстрее пройдет «канатную» трассу, или чертить сложные траектории, или с обходом  разнообразных препятствий которые Вы заранее поставите.
• «Пингвины»

Можно предложить детям попрыгать по «льдинам», как пингвины. В начале игры нужно положить обручи небольшого диаметра на землю — «льдины» (расстояние между обручами — 0,5 м), или нарисовать их мелом.

Тот, кто не допрыгнул и «попал в ледяное море», возвращается к началу маршрута.

КВЕСТЫ — детям очень нравятся приключения, в которых объединены мыслительный процесс (разгадывание загадок) и подвижная игра.

• «Поиск сокровищ»

    Спрячьте заранее на площадке какой-то ценный приз, а затем  детям дайте подсказки, как его найти (отгадка может быть спрятана в письме, карте, открытке и т.д.). При этом не ограничивайтесь простыми рекомендациями вроде «пройти два шага от елки, сверни влево и сделай еще шаг», а добавляйте в задачи шуточные конкурсы, за выполнение которых дети  будут  получать дальнейшие указания.

• Для детей старшего возраста можнозаранее придумать сценарий (о пиратах и ​​сокровищах или о путешественниках и сокровище и т.д.).
• Нарисовать на листе бумаги карту и спрятать ее. Найдя карту, дети должны выполнять различные задания, за которые они будут получать подсказки, чтобы отыскать сам клад., или разрезать карту на части и дети должны отыскать все части, а затем собрав (карту, слово или предложение, картинку), найти сам клад.

   Такое зимнее приключение запомнится детям надолго!

• «Зимнее бинго»

Для развития наблюдательности, попробуйте создать собственные карты для игры в бинго (разновидность лото). Прежде чем отправляться на прогулку  с детьми распечатайте на бумаге небольшие тематические картинки тех вещей, которые вы можете найти на своей прогулке:

• желудь; сосновую шишку;
• ягоды рябины;
• распространенную птицу (воробья, голубя и т.д.) и редкую птицу;
• красный автомобиль, полицейский автомобиль, самолет.

Вы можете выбрать собственные варианты, подстраивая уровень сложности, возрасту детей.

• Можно предложить детям в каждом квадрате нарисовать эти тематические изображения.
• Наклейте их на картон в виде карточки лото (3*3 квадрата, например), а затем отправляйтесь на прогулку и ищите указанные предметы. Как только кто-то увидит на улице то, что изображено на его карточке.

Наблюдение один из самых распространенных методов. Данный метод познания легок в применении , не требует дополнительных затрат. Для получения максимально точной информации метод наблюдения используется в сочетании с другими методами, такими как беседа, эксперимент и т.д. 

• «Волшебные очки»
• Предложите детям представить, что он надел волшебные круглые очки, через которые он может видеть только круглые предметы. Пусть он внимательно посмотрит вокруг и найдет «все круглое» — это могут быть колеса от машины, солнце, рисунки на одежде и тому подобное.
• Затем очки превращаются в «квадратные», «треугольные» и т.д.

    Эта игра развивает и внимание, и мышление детей.

• «Найди растение»

    Дети по рассказу ведущего должны найти растение. Задача игроков — как можно быстрее найти растение.

• Можно по рисунку, картине, карточек и т.д., вариантов множество.
• «Выше-ниже»

    Предложите игрокам посмотреть вокруг и назвать все, что находится «выше дерева», «ниже куста», «выше друга», «ниже ботинка» и т.п. Эта игра не только развивает внимание, но и учит выделять часть из общего.

• «Изучаем природные явления»

    Гуляя с детьми, обращайте их внимание на то, что нас окружает каждый день:

• Наблюдение за облаками.Предложите детям посмотреть на небо. Сравните серые, темные облака, из которых идет дождь или снег, и невесомые белые — в ясную погоду. Можно после прогулки нарисовать с детьми облако, которое запомнилась больше всего, или придумать о нем историю.
• Наблюдение за инеем, заморозками. Обратите внимание детей на украшенные иголочками инея деревья, заборы. Объясните, что — это капельки водяного пара, только замерзшие, как снежинки. Пусть дети внимательно рассмотрят иней на деревьях и кустарниках, прикоснутся ладошкой к ветке, покрытой инеем. Спросите, что произошло с веткой и ладошкой, куда исчез иней?
• Наблюдение за птицами.Даже бесснежной зимой птицам приходится нелегко, поэтому можно регулярно устраивать с детьми «Птичий ресторан», кормя их семенами, крупой или крошками хлеба. Подкармливая птиц, обращайте внимание ребенка на строение их тела, то, как они клюют пищу, различия между ними.

    Помните, что прогулка является отличным способом укрепления здоровья и профилактики утомления. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита и, конечно, закаляет.

Нам по силам  любую прогулку превратить в маленький праздник, и нужно для этого совсем немного — включайте  свою фантазию и развлекайтесь вместе с детьми.

                                         Хорошей прогулки и зимнего настроения!