«Сухое плавание для дошкольников»

Невский Владислав Сергеевич, инструктор по  физической  культуре

ГБДОУ детский сад №16 Кировского района Санкт-Петербурга.

 

«Плавание — это не просто вид спорта, а жизненно необходимый навык, закалка здоровья». В.В. Путин

Занятия плаванием – это не просто способ научиться держаться на воде. Это целая наука, которая помогает развивать физические способности, укреплять здоровье и даже улучшать настроение!

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования обращает внимание на важность комплексного подхода к физическому развитию детей, который включает в себя укрепление мышечного аппарата, улучшение координации движений, развитие дыхательной системы и повышение общего уровня физической активности. Но что делать, если у вас нет возможности посещать бассейн? В этом случае на помощь приходит сухое плавание. О том, что это такое и  как оно влияет на здоровье наших детей, какие упражнения можно выполнять в детском саду и дома, мы сегодня и поговорим.

Что же представляет собой сухое плавание? Это комплекс физических упражнений, выполняемых вне водной среды, но имитирующих движения пловцов. Этот метод позволяет детям осваивать технику плавания без непосредственного контакта с водой, что особенно полезно для малышей, которые ещё не готовы к полноценным занятиям в бассейне. Идея заключается в том, чтобы тренировать мышцы, участвующие в процессе плавания, без необходимости погружения в воду. Этот метод используется в подготовке спортсменов-пловцов, а также находит своё применение в работе с детьми дошкольного возраста.

Почему сухое плавание полезно для детей? Прежде всего потому, что дошкольный возраст- это период активного роста и развития организма ребёнка. Уделяя внимание физической активности мы укрепляем мышцы, улучшаем координацию движений и способствуем развитию выносливости. Сухое плавание идеально подходит для этого, поскольку: благодаря занятиям сухим плаванием укрепляется мышечный корсет. Упражнения сухого плавания помогают укрепить мышцы спины, живота, рук, ног, что крайне важно для формирования правильной осанки. Выполняя упражнения дети учатся правильно дышать, что в свою очередь улучшает работу лёгких и сердечно-сосудистой системы. Таким образом происходит развитие дыхательной системы. Систематические занятия сухим плаванием способствуют увеличению выносливости организма, что поможет детям легче справляться с физическими нагрузками в будущем. Выполнение различных упражнений требует точности и контроля над движениями, что положительно сказывается на моторике и координации. Таким образом происходит улучшение координации движений ребёнка. Все, кто работает с дошкольниками знают какая это сейчас проблема.

Нельзя не упомянуть и о психологической составляющей таких занятий. Регулярные занятия сухим плавание помогают малышам справиться со страхами перед водой, повышают уверенность в своих силах и укрепляют эмоциональное состояние. Как утверждает известный педагог Татьяна Ивановна Осокина, создание благоприятной среды для физического развития начинается с самых ранних этапов детства. Сухое плавание, по её мнению, идеально подходит для стимуляции развития крупной моторики, поскольку требует от ребёнка координации, силы и выносливости.

Как лучше организовать занятия сухим плаванием? Организация занятий сухим плаванием должна учитывать возрастные особенности детей и их физическую подготовку. В младшей группе основной задачей является привлечение ребёнка к активному образу жизни и постепенная адаптация к физическим нагрузкам. Занятия должны проходить в игровой форме, чтобы малыши чувствовали себя комфортно и уверенно. В старшей группе дети способны справляться с более сложными задачами. Поэтому на занятиях можно уделить больше времени отработке технике и координации движений.

Теперь давайте перейдём к практике и рассмотрим несколько конкретных упражнений, которые можно использовать в работе с дошкольниками:

  1.  Кроль на суше.

Это упражнение имитирует движения рук при плавании кролем. Дети стоят прямо, руки вытянуты вперёд. Поочерёдно они выполняют круговые движения руками. Важно следить за тем, чтобы движения были плавными и ритмичными.

  1. Брасс на полу.

Дети ложатся на живот, вытягивают руки перед собой. Затем разводят руки в стороны, подтягивая их к себе, после чего снова вытягивают вперёд. Данное упражнение позволяет укрепить мышцы груди и плеч.

  1. Брасс ногами.

Сидя на полу, согнув колени и опираясь руками за спиной, дети выполняют движения ногами, имитирующие работу ног при плавании брассом.

     4.Плавательные круги ногами.

Ребёнок сидит на полу, ноги вытянуты вперёд. Он начинает вращать ступнями по кругу, сначала в одну сторону, потом в другую. Это упражнение развивает гибкость и укрепляет мышцы ног.

  1. Подводная лодка.

Дети становятся на четвереньки, опираясь на руки и колени. Они начинают медленно поднимать и опускать таз, имитируя движения подводной лодки под водой. Это упражнение отлично развивает координацию и укрепляет мышцы спины и живота.

  1. Комплекс дыхательных упражнений.

Стоя прямо, дети делают глубокий вдох, задерживают дыхание на несколько секунд и медленно выдыхают, контролируя процесс дыхания.

В старшей группе можно ввести упражнения на балансировку, такие как стойка на одной ноге с поднятыми руками, и упражнения на гибкость, например, наклоны вперёд и назад.

Чтобы занятия сухим плаванием были эффективными необходимо выполнять следующие рекомендации:

  1.  Регулярность занятий. Оптимальная частота 2-3 раза в неделю. Это позволит детям постепенно улучшать свои навыки и поддерживать высокий уровень физической активности.
  2. Игровая атмосфера. Использование игровых элементов сделает тренировки более увлекательными и приятными для детей. Можно придумать истории, связанные с морскими приключениями, где герои преодолевают препятствия с помощью плавательных движений.
  3. Индивидуальный подход. Каждый ребёнок уникален, поэтому необходимо учитывать не только его физические особенности и способности, но и темперамент. Увеличивать нагрузку и сложность упражнений следует ориентируясь на прогресс каждого ребёнка.
  4. Участие родителей в совместной работе. Родители играют важную роль в поддержке ребёнка. Родителям следует участвовать в домашних тренировках, необходимо обсуждать успехи ребёнка с педагогом, помогать ребёнку закрепить полученные навыки.

Сухое плавание — отличный способ поддерживать физическую активность и здоровье детей, не выходя из дома или детского сада. Простые, но эффективные упражнения помогут малышам стать сильнее, выносливее и увереннее в своих силах. Так что не бойтесь экспериментировать и добавлять немного веселья в процесс обучения! Активное участие педагогов и родителей в процессе обучения поможет создать оптимальную среду для роста и развития ребёнка, обеспечивая ему уверенное будущее в мире спорта и активного образа жизни.

Список литературы:

  1. Чеменева А.А. «Физическое воспитание дошкольников». Москва, Просвещение, 2018.
  2. Осокина Т.И. «Методика физического воспитания детей дошкольного возраста». Санкт-Петербург, Детсво-Пресс, 2020.
  3. Чеменева А.А., Столмакова Т.В. «Система обучению плаванию детей дошкольного возраста». Санкт-Петербург, Детсво-Пресс, 2022.
  4. Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Богина Т.Л. «Обучение плаванию в детском саду».Москва, Просвещение, 1991.

Занятия плаванием – это радость

Специализация:
  • снижение веса;
  • развитие силы и выносливости;
  • функциональный тренинг;
  • реабилитация после травм;
  • ОФП;
  • работа с детьми и подростками.

Никольский Кирилл Викторович — действующий старший инструктор по плаванию в бассейне «Атлантика» (Санкт-Петербург, Турухтанные острова, 6, к.2). Он начал свой путь в профессию в детско-юношеской спортивной школе «Волна», закончив ее в 1990 году. Там же он получил и первое признание — звание кандидата мастера спорта по плаванию.

 Кирилл Викторович очень разносторонний человек, помимо плавания он увлекается автомобилями и ралли — гонками, хоккеем. Он занимал призовые места по классическому ралли в качестве штурмана. Так же у него в коллекции есть призовое 3-е место в первенстве Санкт-Петербурга по хоккею в составе команды «ПЕПСИ» среди любителей.

Он закончил академию государственной службы при президенте РФ, по специальности менеджер государственного и муниципального управления,  где получил высшее образование. Для того, чтобы стать тренером и передавать свои знания подрастающему поколению он закончил «Уральский институт повышения квалификации по специальности тренер по плаванию».

На мой вопрос о том, кто такой здоровый ребенок, был дан четкий конкретный ответ: 1) Не имеющий лишнего веса 2) Достаточно гибкий, подвижный, растянутый 3) Не имеющий «врожденных» и приобретенных отклонений развития. 

Отвечая,  таким образом, Никольский К.В. обозначил актуальные проблемы здоровья  современных детей. Тренером по плаванию он работает 2 года. Основной причиной проблем со здоровьем у детей он считает их демотивированность, так как детей сильно перегружают в школе и,  приходя на тренировку у них нет сил и желания тренироваться. Из-за нехватки времени многие дети подвержены неправильному питанию, откуда и идут проблемы со здоровьем, а именно лишний вес. Также одной из причин проблем со здоровьем является использование гаджетов в очень большом объеме по времени, вследствие чего дети много времени проводят в сидячем положении,  а оттуда вытекают многие проблемы со здоровьем такие как: ожирение, малая подвижность, ригидность мышц, проблемы с позвоночником и суставами.

Кирилл Викторович посоветовал родителям уделять больше внимания подвижным играм, физкультуре, прогулкам на свежем воздухе, питанию режиму дня, ограничить использование гаджетов, таким образом обеспечивая детям рациональный режим дня и профилактику развития заболеваний.

Коллектив бассейна «Атлантика»- это специалисты высокого класса, профессионалы своего дела. В бассейне можно научиться плаванию, игре в водное поло. Есть даже грудничковое плавание! Самый часто задаваемый вопрос, который поступает от родителей это: « Можно ли научить плавать в короткий срок?». Научить плавать можно всех и каждого.  При правильном подходе к делу это выполнимо даже в короткий срок. Однако, все дети разные и у кого-то процесс «научению» плаванию может занять буквально три месяца, а где-то требуется больше времени. Самое главное желание самого ребёнка. Тренер может мотивировать ребенка, что тоже, несомненно, помогает в процессе обучения. Любая семья может узнать  о сети плавательных бассейнов «Атлантика» через интернет, « сарафанное радио», различные социальные сети. Бассейны сети « Атлантика» расположены практически во всех районах. Добраться до них легко и удобно. Выбирайте удобный клуб, ищите своего тренера! Будьте здоровы! Занятия плаванием – это радость. Подарите её себе и своему ребёнку.

Записал Невский Владислав Сергеевич, инструктор по физической культуре ГБДОУ № 16 Кировского района Санкт-Петербурга, инструктор по плаванию и водному поло.

Аннотация к книге «Как научить ребенка плавать»

Автор: Сидорова Ирина Викторовна

Художник: Бачинская Н. А.

Редактор: Тимофеева Т. В.

Издательство: Айрис-Пресс, 2011 г.

Серия: Культура здоровья с детства 

Умение плавать необходимо каждому ребенку. Оно полезно для здоровья, укрепляет нервную систему, а иногда и спасает жизнь. С помощью этой книги вы сможете быстро и эффективно научить ребёнка плавать. Автор, детский тренер по плаванию, предлагает методику, обучающую трём основным способам плавания: брассом, кролем и дельфином. Кроме того, даётся целый комплекс упражнений, которые помогут ребёнку преодолеть боязнь воды и научат держаться на воде. Последний раздел посвящён занятиям для профилактики нарушений осанки и плоскостопия. Лучший возраст для занятий по данной методике 6-8 лет, но можно обучать и более старших детей и даже взрослых.
Книга адресована родителям и тренерам по плаванию.

https://www.labirint.ru/books/273110/