Спортивные соревнования, посвященные всемирному дню футбола, для детей старшего дошкольного возраста

Никулина Ирина Александровна,

воспитатель  ГБДОУ детского сада № 49

Кировского района Санкт-Петербурга

Цель:

Знакомить воспитанников с элементами спортивной игры футбол через спортивные соревнования. Формировать у детей привычку вести здоровый и активный образ жизни.

Задачи:

  1. Формировать у детей умение владеть мячом.
  2. Развивать у дошкольников точность, координацию движений, быстроту реакций, силу, глазомер.
  3. Формировать у дошкольников устойчивый интерес к спортивным играм.
  4. Воспитывать у детей морально-волевые качества и умение работать в команде.

Оборудование: мячи для разных видов спорта, ориентиры, ворота, кегли.

Ведущий: 

Что это у меня в корзинке? Арбузы? Дыни? Капуста? Яблоки? (мячи).

Для чего они нужны? (для разных игр).

Перечислите  спортивные игры,  в которые играют с мячом?  

(футбол, волейбол, баскетбол, водное поло, теннис, хоккей с мячом).

Мяч очень прочный. В баскетбол и волейбол играют … руками, а в футбол — ногами.

Свисток дает игры начало,

И вся команда побежала,

Сейчас забьем голов мы пять,

В футболе любим побеждать!

Ведущий: Футбол — самая популярная игра на планете. Миллионы людей всех возрастов играют в эту игру, а также являются болельщиками своих любимых команд.

10 декабря отмечается Всемирный день  футбола. Традиционно в этот день в разных уголках мира проводят соревнования и чемпионаты по футболу.
Сегодня  мы с вами тоже приобщимся к этой интересной игре и проведём праздник футбола.

Ведущая:

В наших соревнованиях будут принимать участие 2 команды.

Команда «Удача»

Мы команда! Здесь, на поле,

Мы сильнейшие в футболе!

С нами удача, с нами успех,

Мы обыграем, конечно же, всех!

Команда: «Крепыши»

Крепкое здоровье!

Сильная воля!

Победим соперника

Сегодня в футболе!

Музыкальная разминка «Солнышко лучистое»

Ведущий: 

Сейчас мы немножко покричим, как это принято на футболе.

Скорость, драйв, удар и гол

Лучше всех игра … футбол!

Русский, финн, индус, монгол:

Всем нам нравится… футбол!

Не умею в волейбол –

Я люблю играть … футбол!

Ведущий: начинаем первый  тайм футбольного турнира.

1.«Ведение мяча ногой в прямом направлении»

Ногой довести мяч до конуса, взять его в руки и вернуться в команду, передать следующему игроку. Побеждает команда, которая закончит первой.

2.«Пингвины»

С мячом, зажатым между коленями, шагать до ориентира взять мяч в руки и вернуться бегом назад.

  1. «Забей гол».

Добежать с мячом в руках до черты, и забить гол в ворота. Побеждает

команда, которая забила больше голов.

Ведущий: Предлагаю футболистам отгадать загадки.

1.Он бывает баскетбольный,

   Волейбольный и футбольный.

   С ним играют во дворе,

   Интересно с ним в игре.

   Скачет, скачет, скачет, скачет!

   Ну, конечно, это … (мячик)

  1. Мяч по травке шустро скачет

    От ворот и до ворот.

    Бьют ногами — он не плачет.

    Кто игру мне назовёт? (футбол)

3.Поле выкошено гладко,

   Ровненькое,  как тетрадка

   Спортсмены очень скоро

   Выйдут в поле поиграть,

   Мяч один на всех гонять.

   Зрители со всех сторон!

   Что за поле?.. (стадион)

4.Лучше всех спортсмена знает,

   Во всем ему он помогает.

   Сражаться учит, побеждать

   И бодрость духа не терять.

   Он для спортсмена в наше время

    Почти как мать, ведь это … (тренер)

Ведущий: начинаем второй тайм футбольного турнира.

1.«Попади мячом в цель».

Команда строится в колонну. По сигналу, по очереди участники начинают ударять по мячу, стараясь попасть в кегли. Засчитывается количество попаданий. Кто больше сбил кегль, тот и победил.

2.«Передай мяч».

Дети поднимают руки над головой. Мяч передают назад, а затем последний игрок с мячом перебегает в начало колонны. Игра заканчивается, когда первый игрок, снова окажется впереди. Побеждает команда, которая закончила первой.

Ведущий: Друзья! Наши соревнования подходят к концу.

Детям вручаются подарки, медали и грамоты.

Используемая литература:

1.Левин М.В. «И пришел на стадион праздник» — М.: Просвещение, 2008

2.Мальцев А.И. «Сценарии спортивных праздников» — М. Феникс — 2005

3.Чикалова, Г. А. «Организация и методика проведения спортивных праздников и соревнований» учеб.-метод. пособие: Изд-во ВГАФК, 2009.

Конспект спортивного досуга с родителями, для подготовительной к школе группы «Вместе с папой, вместе с мамой быть здоровыми хотим»

Гарист О.А., инструктор по физической культуре

 ГБДОУ детского сада № 39

 Кировского района Санкт-Петербурга

Цель: Формирование культуры здорового образа жизни.

Задачи: — Привлечение детей и родителей к активному участию в играх-эстафетах и забавах;

— Создание праздничного, радостного настроения;

— Укрепление здоровья детей при выполнении физических упражнений;

— Развитие основных физических качеств: силы, ловкости, быстроты, выносливости, координации движений.

Участники: дети подготовительной к школе группы и их родители.

Форма организации: спортивный досуг.

Продолжительность мероприятия: 30 минут.

Инвентарь: конусы, градусники картонные, кольца от кольцеброса, пластиковые овощи и фрукты, ведерки, ложки деревянные, гантели пластиковые, мешочки с песком, зубные щетки, плакаты, шарики от сухого бассейна, обручи, корзины, предметы гигиены, игрушки.

Ход мероприятия

Дети входят в зал под музыку, строятся в шеренгу.

Инструктор: Здравствуйте, ребята и их родители! Я очень рада видеть вас на наших соревнованиях! Перед тем, как приступить к испытаниям надо размяться. Направо шагом марш!

Выполняется разминка под музыку.

Инструктор: Отлично размялись! А теперь вы готовы показать себя настоящими спортсменами? Дети и родители: (ответы)

Инструктор: Внимание! Начинаем соревнования! Наши условия просты: соблюдать все правила!

Приветствие команд. Названия. Девизы.

Инструктор: Начнем мы наши соревнования с измерения температуры!

Эстафета 1 «Поставь градусник»

Инструктор: Молодцы, с первым заданием справились! А вы знаете, что овощи для здоровья очень полезны? Сейчас мы будем их сажать.

Эстафета 2 «Посади овощи»

Инструктор: Замечательно! Чтобы быть здоровыми надо быть спортивными!

Эстафета 3 «Силачи»

Инструктор: Вы все очень спортивные! Вы знаете, что зубная паста очень нужна для здоровья зубов?

Эстафета 4 «Передай зубную пасту»

Инструктор: Молодцы! Овощи и фрукты — залог здоровья!

Эстафета 5 «Полезное меню»

Инструктор: Прекрасно! Вы все знаете где фрукты, а где овощи! Как вы считаете, чистые зубки-это красиво? (Ответы) Сейчас будем чистить зубы.

Эстафета 6 «Чистка зубов»

Инструктор: Здорово справились! Для здоровья нам всем нужны витамины!

Эстафета 7 «Подкрепись витаминами»

Инструктор: Молодцы! Как вы знаете, гигиена очень важна для здоровья.

Эстафета 8 «Набор чистюли»

Инструктор: Прекрасно! Красивая осанка – здоровая спина!

Эстафета 9 «Красивая осанка»

Инструктор: Замечательно справились! В чем содержаться витамины? (ответы) Сейчас мы с вами устроим витаминно-ягодный забег.

Эстафета 10 «Витаминно-ягодный забег»

Подведение итогов. Рефлексия.

Инструктор: Понравились вам наши соревнования?

Вы поняли, что нужно делать, чтобы быть здоровыми? (Ответы детей)

Вы все молодцы! Вы показали себя ловкими, быстрыми, дружными! Такими спортивными могут быть только здоровые дети и родители.  Я вам желаю не болеть, продолжать заниматься спортом, закаляться, чаще улыбаться и быть всегда в хорошем настроении! Тогда никакие болезни не будут вам страшны! До свидания!

Под веселую музыку выходят из зала.

 

Список литературы:

  1. Степаненкова Э.Я. «Теория и методика физического воспитания и развития ребенка», «Академия», 2006
  2. Шишкина В.А. «За здоровьем в детский сад», «Азбука движения малыша».