Киносеанс для всей семьи

Крамская Надежда Юрьевна,

воспитатель ГБДОУ детского сада № 18

Кировского района Санкт-Петербурга

Соломянина Валентина Владимировна,

музыкальный руководитель ГБДОУ детского сада № 18

Кировского района Санкт-Петербурга

Богатый диапазон кинофильмов делает этот вид искусства самым увлекательным и любимым среди зрителей. Мультфильмы также  обладают мощнейшим воспитательным потенциалом и являются одним из авторитетных и эффективных наглядных материалов. Для ребенка телевизор — это прежде всего развлечение, громкий звук и яркая картинка. Детям нужна сказка. Сказка — это тот инструмент, который формирует у ребенка поведение, модель окружающего мира, образ друга, героя, врага.

 Кино- и мультфильмы сочетают в себе и слово, и картинку, то есть включает два органа восприятия: и зрение, и слух одновременно. Просмотр «правильно» подобранных видеоматериалов благотворно влияет на человека: умиротворяет, повышает настроение, мотивацию, учит анализировать, воспитывает целое поколение, учит любви к ближнему, любви к животным, ответственности за свои слова и поступки, а также обучает правилам здорового образа жизни.  

Воспитать ребенка здоровым – значит, с самого раннего детства научить его вести здоровый образ жизни. ЗОЖ – это единственный стиль жизни, способный обеспечить восстановление, сохранение и улучшение здоровья детей.

Таким образом, кино и мультипликацию нужно рассматривать как средство, применяемое в целях формирования представлений о ЗОЖ.

Так что же смотрят по телевизору современные дети?

Наш удивительный мир настолько разнообразен и богат на сюрпризы, что контроль родителей за детьми просто необходим. Поскольку дети смотрят телевизор именно дома, родители должны серьезно подойти к подбору видеоматериала, и, по возможности сделать просмотр  совместным семейным занятием. Просмотр кинофильмов, мультфильмов всей семьей — это замечательный способ, через который семья сближается, развивается, проводит больше времени вместе, переживает эмоциональные моменты. После просмотра кино — или мультфильма обязательно нужно обсудить его с ребенком, объяснить непонятные моменты, и закрепить обучающую и воспитывающую мысль. Киносеансы всей семьей — это прекрасная возможность укрепления и развития семьи.

Мы сможем увидеть важность кинофильмов для развития человека на сайте:

https://www.syl.ru/article/310088/chto-takoe-kino-znachenie-kino-v-jizni-cheloveka

10 лучших мультфильмов, которые научат малыша следить за здоровьем:

https://letidor.ru/otdyh/10-luchshih-otechestvennyh-multfilmov-kotorye-nauchat-rebenka-sledit-za-zdorovem.htm

Подборка о спорте в мультфильмах:

http://www.museikino.ru/exposition/themes/o-sport-ty-mult/

http://www.blogimam.com/2014/02/multfilmy-o-sporte-i-olimpiade-top-40/#sthash.TlySQ1TV.dpbs

Список использованной литературы:

1. Aрхипцева, В. С. Телевидение и дети / В. С. Архипцева // Пачатковая школа. – 2007. – № 8 – С. 54–56
2. Гельмонт А. В. О педагогических требованиях к учебным кинофильмам для школ//Изв. АПН РСФСР. 1963. Вып. 128. С. 50—61.
3. Смирнова Е. О. Все начинается с мультиков//Химия и жизнь – ХХIв. – 2013. -№1. С. 32-33
4. Казакова Р. Г., Мацкевич Ж. В. Смотрим мультфильмы. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера,2013. – 128с