«Родительский дом- начало начал»

Подготовила воспитатель ГБДОУ  детского сада № 24

Кировского района Санкт-Петербурга

 Конаева С.В.

             «От атмосферы в родительском доме зависит практически все, что ожидает ребенка в грядущей взрослой жизни. Именно в доме родителей он должен научиться любить, заботиться, строить нормальные отношения с людьми, трудиться, чтобы добиться многого в жизни. Только родители способны научить его этому, и никто другой. Поэтому родительский дом – это начало начал в человеке и в его истории»

      Домашнее воспитание- это процесс семейного воздействия на развитие ребенка посредством личного примера, привитие семейных традиций, передачи духовно- нравственного опыта членов семьи. Семья играет ключевую роль в воспитании ребенка. Она принимает участие в этом процессе с рождения и оказывает воздействие на его развитие в течение  всей его жизни. Семья – это среда жизнедеятельности ребенка, в которой он получает развитие и воспитание. Первое знакомство ребенка с социальными нормами и ценностями происходит в семейном кругу. Ребенок копирует поведение родителей, усваивает культурные и нравственные ценности, эстетические нормы, моральные принципы. Именно в семье у ребенка закладывается представление о приемлемом социальном поведении и взаимодействии. Семья помогает ребенку сформировать навыки построения социальных контактов, упрощает прохождение процесса социализации, помогает выражать чувства и эмоции или развить умения их сдерживать, осознать собственное «Я», понять себя и окружающих, осмыслить различия полов и особенности их социального поведения. Семейное воспитание закладывает основы социализации личности. В дальнейшем, социализация проходит в учреждениях дошкольного обучения и воспитания, но ее основы должны быть заложены в семье. Кроме того, родители  продолжают помогать педагогам в воспитании, формируя единую направленность ребенка, потому как большое  значение имеет воспитание  ребенка от рождения до семи лет. В этот период у ребенка формируются основные психические процессы, развивается речь и социальные навыки. И здесь родителям необходимо уделить максимальное внимание в воспитательном процессе ребенка- заложению социальных основ поведения в этот временной период. В домашнем воспитании можно выделить несколько основных стадий:

Период младенчества. Этот период занимает первый год жизни ребенка. Родители помогают ему познавать окружающий мир посредством эмоционального общения, таким образом, происходит развитие личностной сферы ребенка: формируется его чувственная и эмоциональная сторона. Итогом этого развития становится формирование у ребенка потребности в общении.

Период раннего детства. Он охватывает промежуток от года до трех лет. Ребенок познает окружающий мир через предметную область. Он изучает предметы и объекты, совершает с ними разнообразные манипуляции. Происходит активизация познавательной деятельности. Семья помогает развить у ребенка познавательную активность. Итогами развития этого периода является формирование речи и наглядно- действенного мышления.

Дошкольный возрастной этап. Он длится от трех до семилетнего возраста. Ребенок развивает свою мотивационную сферу, формируются его основные личностные потребности, происходит осознание себя, как личности. Семья в это время выступает для ребенка маленьким миром, т.е. она является обществом в миниатюре. Поэтому родители должны создать условия для социального развития ребенка, сформировать у него навыки социального поведения и установления социальных контактов. Личный пример — лучший метод.

Семья является той сферой, посредством функционирования которой происходит передача социального опыта, культурных и нравственных ценностей, основ социального поведения и взаимодействия между поколениями. Семейное воспитание оказывает уникальное воздействие на развитие личности. Специфика этого воздействия обусловлена следующими причинами:

Первичность семейного воздействия. Нахождение рядом с ребенком родителей с первых дней его жизни формирует у него биологическую и психологическую привязанность к ним, определяет его зависимость от своей семьи;

Сензитивность развития ребенка в дошкольном возрасте. В это время , организм ребенка оказывается наиболее восприимчивым к влиянию, оказываемому взрослым. Ребенок стремится построить систему взаимоотношений со взрослыми, а не со сверстниками. Потребность общения со сверстниками развивается в дальнейшем;

— Постоянство пребывания. Ребенок находится в семье практически постоянно. Он активно взаимодействует с родителями во всех направлениях своей деятельности: у него формируется привязанность к родителям, складываются отношения доверия, понимания , родственные узы. Семейное воспитание весьма результативно, т.к. осуществляется непрерывно, одновременно охватывая все стороны формирующейся личности. Влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общение со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско — родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем и комплексов.

Для маленького ребенка семья- целый мир, в котором он живет, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. Будучи ее членом, ребенок вступает в определенные отношения с родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и отрицательное влияние. Вследствие этого ребенок растет либо доброжелательным, открытым, общительным, либо тревожным, грубым, лицемерным, лживым.

Главными задачами семьи являются формирование первой социальной потребности ребенка- потребности в социальном контакте, базового доверия к миру и привязанности.

Семья – маленький коллектив с общими устремлениями. При этом каждый член семьи – личность со своим характером и целями в жизни. Если каждый стремится помочь и поддержать друг друга, и все вместе строят и совершенствуют свой семейный очаг, это называется сотрудничеством. Такая семейная тактика – самая плодотворная, потому как успешное воспитание ребенка может происходить только в гармоничном взаимодействии материнского и отцовского начал, ибо истинное родительство выражается в самоуправлении отца и матери процессом воспитания созидательной самостоятельности своего ребенка. Именно семья, ее благополучие лежит в основе здорового общества.                                     

                                             «В семейном кругу мы с вами растем

                                              Основа основ – родительский дом.

                                               В семейном кругу все корни твои,

                                               И в жизнь ты входишь из семьи.

                                               В семейном кругу мы жизнь создаем,

                                               Основа основ- родительский дом…»

Все мы родом из детства. Самые светлые и радостные воспоминания связаны у многих из нас с детством. В них молодость и счастливые мама и папа, бабушка пекущая пирожки и рыбалка с дедушкой, первые уроки, верные друзья и многое- многое другое, что делают нашу жизнь яркой, что дает нам стержень в жизни. Все что есть в человеке закладывается из детства. От того какие идеалы, нравственные ориентиры будут привиты в семье, зависит то каким человеком он станет, когда вырастит, каким в итоге будет следующее поколение людей. Очень многое зависит от той атмосферы которая царит в семье. Взаимоотношения между родителями, бабушками и дедушками, их пример- это первое, что видит ребенок, то чему он стремится подражать. Когда отношения родителей основаны на настоящей любви высших нравственных идеалах, дети в семье впитывают эту любовь и эта любовь останется с ними до конца жизни. Чистота отношений между мужем и женой автоматически способствует здоровью семьи и детей. Ни так давно в нашем обществе считалось, что семья –ячейка общества, а значит гармоничное отношение в семье способно создавать такие отношения в самом государстве, которые бы соответствовали высшим критериям морали и нравственности и это будет государство добра и справедливости. Государство, в котором счастливы все, от мала до велика. Поэтому именно семья , именно отношения внутри семьи и к детям- это то, на что необходимо направить усилия передовой части общества. В семье нет второстепенных вопросов, все важно. Важно и планирование рождение ребенка и забота о его воспитании и образовании, важно создание отношений внутри семьи основанных на заботе и опеке. В этой атмосфере будущее поколение впитает все необходимое для того чтобы нести это по жизни и применять в любой сфере деятельности. Если создается семья для того чтобы помогать друг другу  по жизни и с целью рождения детей которые будут воспитаны вами в лучших традициях, то в этом случаи ваша семья будет больше приближена к идеалу. Однако для того чтобы вы были счастливы в семье, чтобы на первом месте в семье было поклонение высшему нравственному закону терпимость и терпение являются теми чертами супругов, которые просто необходимы для долгой и счастливой совместной жизни. Прежде всего в семье должны прорасти самые высокие нравственные идеалы. И по сколько одной из главных целей создание семьи является рождение детей , то об этом следует беспокоиться за долго до рождения. В нашей жизни все важно. Фактически мы сами являемся творцами своего счастья. Счастья своей семьи, а в итоге счастья всего общества в целом.                                

                                         Семья- любви великой царство,

                                          В ней вера, праведность и сила.

                                          Семья- опора государства,

                                           Страны моей, моей России!

А чтобы домашний очаг был не местопребыванием, а местом куда мы всегда возвращаемся необходимо соблюдать» семь правил счастливой семьи»

Что значит для меня моя семья?

Конечно – счастье и уют домашний,

 Семь правил обязательных храня,

Лишь только семь, но очень – очень важных. 

Во-первых, это главное – любовь.

Всем сердцем и душою всей, и разумом.

Не просто чтоб бурлила страстью кровь,

А трепетно и каждый день по-разному.

Второе – дети. Что за дом без них?

Пустыня без колодца – не напиться.

А дети – это жизнь, это родник,

И продолженье рода. Пусть струится!

Потом забота. Лишь она –

Очаг семейный сбережёт от ветра.

Старайся, чтоб с улыбкою весна.

  Была всегда с тобою, а не где-то.

Четвёртое – терпение.

Оно поможет пережить невзгоды, беды…

И отогреет солнышком окно,

Что инеем заледенело белым.

А пятое – ответственность и дом.

В фундаменте семейном веский камень.

Они помогут защитить любовь,

От ветра уберечь душевный пламень.

Шестое – уваженье. Только с ним.

Приобретёшь успех, признанье общее.

Всегда, считаясь с мнением других,

Научишь, чтоб с твоим считались собственным

И, наконец, седьмое – чистота.

Везде – в дому, в душе твоей и помыслах…

Семья – это то, что мы делим на всех

Тимофеева Ольга Михайловна, старший воспитатель.

ГБДОУ детский сад № 61 Кировского района Санкт-Петербурга

15 мая отмечают очень светлый праздник, который имеет отношение к каждому человеку – Международный день семьи.

Нынешняя непростая ситуация в мире позволяет нам лишний раз задуматься о важности семьи в нашей жизни, о важности нашего дома – семейного очага.

Очень многие из нас, бывая в гостях, как бы хорошо там не было и как бы не было поздно, всегда стремятся домой — дома и стены помогают, становится легче, спокойнее, все ладится и получается само собой. Родные стены — это улыбки родителей, это внимание отца, это ласковые руки мамы и бабушки и очень вкусный пирожок. И вот это всё и есть «климат» семьи, психологическая атмосфера. Психологическое здоровье ребенка напрямую зависит от семейных отношений, от качества семейной атмосферы, от традиций здорового образа жизни, от психологического климата в семье и от многих других компонентов семейной жизни. «В детстве ребёнок весь мир воспринимает через семью. Он любит то, что любит мама, радуется тому, чему радуется отец. Опыт общения родителей с миром наиболее ценен для него» (Л.Н. Урбанович).

Материальные ценности, их количество — это для взрослых, чтобы они радовались. А для ребенка пока намного важнее эмоциональный покой, мирное и радостное общение с родителями, стойкий и надежный контакт с ними, собственный «маленький мир» и интересные игры.

Самые серьёзные последствия неблагополучной семейной атмосферы проявляются в нарушениях психоэмоциональной сферы ребенка. У него могут возникнуть страхи, нарушения сна, нарушения, связанные с приемами пищи и пр. Обычно эти нарушения носят временный характер, но у некоторых детей могут проявляться часто и упорно. Таким образом, семейная психологическая атмосфера, «погода в доме» является мощным фактором здоровья детей и ни один социальный институт не в состоянии заменить её.

Есть немало способов для улучшения или смягчения психологического климата в семье. Главное, чтобы в этом участвовали вся семья. Попробуйте использовать эти игры в своих семьях, и вы убедитесь, что «погода в доме» значительно смягчилась. Вот некоторые из них.

  1. «Наши праздники».

Для того, чтобы поддерживать в семье внимание друг к другу, составьте календарь дней рождения, профессиональных праздников каждого из членов семьи и семейных памятных дней (например, день знакомства, день первой поездки на 2-х колёсном велосипеде и пр.) вместе с ребенком. Ведь, если дни рождения мы еще не забываем отмечать, а вот в День строителя вспомнить о дедушке, который много лет проработал на стройке, не считаем нужным. Или поздравить папу с Днем танкиста, потому что он служил в танковых войсках. Подарки в этот день могут быть символическими: праздничный пирог, исполнение любимой песни и т. п.

  1. «Давайте говорить друг другу комплименты».

Эта игра будет уместна во время праздничных обедов или ужинов. Все присутствующие говорят друг другу комплименты, в которых отражают самые разные положительные качества человека. Например: «Мне в Дашеньке нравится то, что она очень добрая, всегда поможет, если у кого-то возникают трудности» или «Юра — мой помощник. Вчера он помогал папе ремонтировать табурет и забил гвоздь».

  1. «Глава семьи».

В такой игре выходят наружу чувства обиды или раздражения, которые накопились друг к другу в семье. «Главой семьи» на один вечер назначают одного из членов семьи (ребёнка), и он руководит всеми. Все остальные становятся – детьми. Мало кто без смеха сможет выполнять команды ребенка: «Ты почистила зубы? Отправляйся немедленно в ванную!» и т. п.

В предлагаемых играх, в которые дети будут играть с удовольствием, вы сможете сами и научите своих близких обрести непринужденную раскованность в общении, а это благоприятно скажется на психологическом климате семьи. Пусть в ваших семьях всегда царят понимание и любовь!

Список рекомендованной литературы:

  1. Ю. Гиппенрейтер «Общаться с ребёнком. Как?»

  2. Ю. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»

  3. Ю. Гиппенрейтер «Родителям: Как быть ребенком (хрестоматия)».

  4. Роберт Дж. Маккензи «Упрямый ребёнок: как установить границы дозволенного».

  5. Гордон Ньюфелд, Габор Матэ «Не упускайте своих детей»

Список использованной литературы:

  1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика Любви и Свободы. Москва. 1993.

  2. Галунчикова, А.В. Психологический климат в семье / А.В. Галунчикова // Школьный психолог. – 2013. – № 9.

  3. https://www.prodlenka.org

Мой папа – спортсмен!

Мельникова Анна Павловна,

Сопнева Наталья Николаевна,

Дмитриева Вероника Сергеевна

ГБДОУ детский сад № 65

Кировского района Санкт-Петербурга

 

        Здоровье – величайшая ценность для каждого человека. Быть здоровым значит, хорошо себя чувствовать, быть сильным, жизнерадостным, активным, распоряжаться своей жизнью самому. Занятие спортом дает возможность заложить в каждом ребенке основы здорового образа жизни, с детства привить любовь к спорту и активному образу жизни. Спорт и здоровый образ жизни неразрывно связаны между собой. Ведь, как известно, в здоровом теле — здоровый дух! Я соглашусь с этим выражением, ведь спортсмены – это решительные,  целеустремленные люди.

Зарядка по утрам, спортивные занятия, регулярные прогулки на улице, приносят большую пользу. Спорт, двигательная активность развивает тело, помогает быть сильным и выносливым, ловким и быстрым, а также помогает научиться новым играм и даже найти новых друзей. Дети, постоянно проводящие время перед телевизором и компьютером подвержены различным заболеваниям, их организм значительно сложнее переносит нагрузки и стрессы.

Регулярные занятия физкультурной, прогулки на свежем воздухе – это залог хорошего самочувствия и развития ребенка.

Все чаще здоровый образ жизни и спорт становятся настоящим жизненным кредо для всех членов семьи. Для детей важно ориентироваться на положительные примеры жизненного опыта. Люди ближайшего окружения ребенка во многом формируют его мировоззрение, в том числе и по отношению к спорту. Именно родители с самого рождения малыша отвечают за охрану его здоровья. В нашей группе есть родители, которые не только ведут здоровый образ жизни, но и занимаются спортом на профессиональном уровне, помогают нам своим примером приобщаться к их спортивным успехам и достижениям, формируют положительное отношение к спорту в глазах детей.

Мы хотим рассказать о спортивных родителях наших спортивных воспитанников.

Нашу группу посещает Алексей Федоров, его папа Владимир – футболист. Владимир пришел в спорт не случайно, он с детства увлекался бегом и командными играми. В школе стал ходить в походы с классом, заниматься в секции спортивного туризма, ведь это так увлекательно – играть на природе в игры. Так, Владимир занимался спортивным ориентированием, участвовал в соревнованиях.  Пронеся через всю жизнь любовь к футболу, Владимир стал тренером. Теперь он тренирует ребят, передает свои знания и умения, помогает им и поддерживает их на этом спортивном пути.

В семье Ефремовых папа – хоккеист. Спортом он занимается на профессиональном уровне. Его путь в спорт также начался с детства. В 6 лет родители отвели на каток и ребенок «заболел» хоккеем. Без хоккея жить не мог, самое страшное наказание – лишение тренировки. Долгие и упорные тренировки, сборы, соревнования, молодежная команда. Неоднократно, награжден кубками «Лучший вратарь» на турнирах и соревнованиях. Долгие годы тренировок, участие в соревнованиях выковали сильную, волевую, целеустремленную личность, нацеленную на результат, на победу.

Когда родитель знает, как сохранить собственное здоровье, он научит этому и своих детей. Интерес к спортивным занятиям можно привить, если показывать его своим примером или заниматься всей семьей.

Папы-спортсмены не понаслышке знают о здоровом образе жизни, о том, как развить характер и быть в хорошей физической форме. Наши папы не остались в стороне от жизни группы. Мы устраиваем тематические досуги посвященные приобщению детей к осознанному выбору будущего жизненного пути, связанного со здоровым образом жизни. Владимир и Дмитрий приходят к детям рассказывают о своих видах спорта, о тех усилиях, которые нужно приложить, для того, чтобы добиться успеха, играют с детьми в подвижные игры.

По результатам этих мероприятий можно отметить заметный рост интереса детей к спорту. Честно говоря, мы думали ограничиться разовым проведением этих мероприятий. Однако детям так понравилось, они были настолько воодушевлены, что по их многочисленным просьбам мы приглашаем наших спортивных пап снова и снова. Как девочки, так и мальчики нашей группы теперь разбираются в тонкостях командных игр, в амуниции, судействе и прочих нюансах этих видов спорта.

Родители сшили для наших детей настоящее футбольное поле, которое мы расстилаем в физкультурном зале в ненастную погоду, приобрели футбольную форму, мячи и ворота (см. Приложение)

Помимо профессиональных спортсменов, в группе много семей увлекающихся спортом. Березкины увлекаются лыжным спортом, семья Волик  — прогулками на велосипедах и роликах.

Фотоматериалы с мероприятия «Трус не играет в хоккей!»

Фотоматериалы с мероприятия «Футбол – это искусство!»

Фотоматериалы «Наши спортивные семьи»

Тепло семейного очага

Медведева Ольга Павловна, учитель-логопед,

Соколова Людмила Анатольевна, воспитатель,

Ершова Нина Юрьевна, воспитатель

 

Под известной пословицей «Дома и стены помогают» следует понимать, что родные места, Родина, где человек родился и вырос, всегда благотворно влияют на его эмоциональное состояние. Дом для человека является защитой, чем-то надежным, пропитывается энергетикой его предков. Стены родного дома способны помочь человеку выздороветь.

Каждый родитель мечтает видеть своего ребёнка полным энергии и сил, счастливым и довольным жизнью. А ведь основа этого – крепкое здоровье.
Именно с раннего возраста необходимо формировать у ребёнка здоровый образ жизни, воспитывать у него заинтересованность в собственном развитии и самосохранении.

Здоровый образ жизни – это целая система, охватывающая все стороны жизни человека, которую обязательно нужно внедрять в свою семью. Так почему бы не сделать его одной из ваших семейных традиций?!

Проведение совместной утренней зарядки укрепляет здоровье и оказывает благоприятное воздействие на организм ребёнка, а также это совместное время провождение укрепляет семейные связи и улучшает внутрисемейные взаимоотношения. Есть и другие совместные занятия спортом: семейные прогулки, пробежки на свежем воздухе, катание на велосипедах, роликах, коньках, лыжах. Также можно раз в месяц отправиться всей семьей в поход на целый день и наслаждаться природой на свежем воздухе. Вы сами не заметите, как станете ближе друг к другу, как гармоничнее будут ваши отношения!

Чтобы укрепить иммунитет и получить истинное удовольствие, посещайте бассейн всей семьей. Плаванье эффективно воздействует на весь организм, укрепляет позвоночник, сердечно-сосудистую, мышечную и нервную системы.

Устраивайте семейное закаливание – это немаловажная составляющая здорового образа жизни.

Также для сохранения нормальной деятельности нервной системы и всего организма большое значение имеет полноценный сон и распорядок дня. И, конечно, не забываем о правильном и разнообразном питании. Сбалансированное питание в семье – это важнейший фактор роста и гармоничного развития ребёнка, повышение его иммунитета.

Для развития общей и мелкой моторики, развития речи детей, ориентирования в пространстве, дома всей семьей можно использовать массаж ладошек и пальцев рук шариком и пружинками Су-Джок; различные игры: шнуровки, мозаики, пазлы, вкладыши, разные виды изо деятельности, оздоровительные дорожки, спортивные уголки и многое другое.

Итак, одна из наших задач – вырастить здоровое поколение. Пусть здоровый образ жизни станет одной из ваших семейных традиций, ведь семейные традиции – это то, что переходит в семье от одного поколения к другому. И тогда ваша семья всегда будет самой здоровой, счастливой и дружной, а ваша жизнь радостной и интересной!

Список использованной литературы:

  1. Т.А. Игнатьева, «Развитие ребенка. Психические, физические, интеллектуальные способности», Ростов- на-Дону «Феникс», 2005 г.
  2. В. Доскова, «Простые правила для успеха вашего ребенка»; научно-популярное издание: Ребенок. Развивающие игры; Москва, 2010 г.
  3. И. С. Лопухина, Логопедия – речь, ритм, движение: Пособие для логопедов и родителей. – СПб.: Дельта, 1997 г.